Preview

Поиск


 
Выпуск Название
 
№ 3 (2019) ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОЦЕНИВАНИЯ КАК ВАЖНОГО КОМПОНЕНТА В ОБРАЗОВАНИИ Аннотация
С. Ж. Зыкрина, К. Г. Кожабаев
 
№ 4 (2020) УРОВНЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛАХ КАЗАХСТАНА: ПРАКТИКА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ Аннотация
Г. К. Тлеужанова, Анна Т. Литовкина, Д. М. Жорабекова
 
№ 4 (2020) МОДЕЛИРОВАНИЕ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ Аннотация  PDF (Rus)
Д. Н. Нургабыл, М. М. Шакен
 
№ 3 (2020) ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ Аннотация  PDF (Rus)
Б. Т. Есингельдинов, Н. К. Аширбаев, Д. Рахымбек
 
№ 4 (2020) КРИТЕРИЙ РЕФЕРЕНТНОЙ ОЦЕНКИ В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ Аннотация
Ж. Ж. Абиева
 
№ 1 (2019) СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация
С. Е. Агыбаева, Г. С. Оразаева
 
№ 1 (2021) ПРИМЕНЕНИЕ ПРИНЦИПОВ УСКОРЕНИЯ, УСЛОЖНЕНИЯ И УГЛУБЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОЦЕНИВАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Аннотация  PDF (Rus)
Б. Т. Есингельдинов, Н. К. Аширбаев, Т. Ю. Смирнова
 
№ 2 (2019) НОВЫЕ ТИПЫ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация
Н. М. Махатова, А. К. Мукажан, З. Ж. Хамитова
 
№ 4 (2019) ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ Аннотация  PDF (Rus)
И. Б. Шмигирилова, А. С. Рванова
 
№ 1 (2020) ПРОБЛЕМЫ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ТЕОРИИ КРИТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ Аннотация
Ж. С. Султанова, Р. А. Набуова, А. М. Жубандыкова
 
1 - 10 из 10 результатов

Подсказки:

  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.