Preview

Поиск


 
Выпуск Название
 
№ 1 (2021) ТРУДНОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ Аннотация
Б. Т. Панзабек
 
№ 1 (2020) СТИМУЛИРОВАНИЕ САМОРЕГУЛИРУЕМОГО ОБУЧЕНИЯ, ОСНОВАННОЕ НА ПРОЕКТНОМ ПОДХОДЕ В ОБРАЗОВАНИИ Аннотация
К. М. Смакова
 
№ 2 (2019) ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ Аннотация
Г. Н. Омарова, Л. Кокен, М. В. Кноль
 
№ 3 (2019) ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ КАК КАТЕГОРИЯ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ Аннотация  PDF (Rus)
Б. А. Жекибаева, А. Д. Калимова
 
№ 2 (2019) РЕАЛИЗАЦИЯ ЭФФЕКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИИ Аннотация  PDF (Rus)
А. С. Рванова
 
№ 1 (2021) РОЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ (СКАФФОЛДИНГА) В ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОМ ОБУЧЕНИИ: ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ЧЕРЕЗ СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЙ ПОДХОД Аннотация
М. Е. Какимова, Е. В. Е.В. Сабиева, Г. Ж. Енсегенова
 
№ 1 (2019) ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ХИМИИ В ПРОФИЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ Аннотация  PDF (Rus)
А. Т. Дюсекеева, А. Т. Кездикбаева, М. А. Алтыбаева
 
№ 1 (2021) ГРАФИЧЕСКИЕ ОРГАНАЙЗЕРЫ НА УРОКАХ CLIL КАК СПОСОБ АКТИВИЗАЦИИ КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ Аннотация
И. А. Олькова, Н. А. Сытникова
 
№ 3 (2019) ФОРМИРОВАНИЕ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Аннотация  PDF (Rus)
Ж. А. Карманова, М. Б. Алпысбаева
 
№ 1 (2020) ВОЗМОЖНОСТИ УРОКОВ МУЗЫКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ Аннотация  PDF (Rus)
С. Н. Задорожная, М. С. Сапиева
 
№ 2 (2020) ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ШКОЛЬНИКОВ И ИХ ФОРМИРОВАНИЕ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ Аннотация  PDF (Rus)
И. Б. Шмигирилова, З. С. Какенова
 
№ 1 (2021) МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ "ЯЗЫКОВОГО ПОРТФОЛИО" КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Аннотация
А. К. Жетписбай, А. Е. Машрапова
 
№ 2 (2021) ОПРЕДЕЛЕНИЕ MBTI (MYERS-BRIGGS TYPE INDEX) ТИПА ЧЕЛОВЕКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАШИННОГО ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ТЕКСТА В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ Аннотация
А. З. Суннатилла, Е. С. Нурахов, А. А. Мынжасар
 
№ 2 (2021) ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ В ПРАКТИКУ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ В АСПЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ Аннотация  PDF (Rus)
И. Б. Шмигирилова, А. С. Рванова, А. А. Таджигитов
 
№ 4 (2019) ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ УНИВЕРСИТЕТА СО СТУДЕНТАМИ ПЕРВОГО КУРСА БАКАЛАВРИАТА Аннотация  PDF (Rus)
А. В. Беленькая
 
№ 3 (2020) ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ Аннотация  PDF (Rus)
Б. Т. Есингельдинов, Н. К. Аширбаев, Д. Рахымбек
 
№ 4 (2019) АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ Аннотация
А. Т. Абужалитова
 
№ 1 (2019) ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ИДЕНТИФИКАЦИЮ БУДУЩЕГО СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА Аннотация
С. Б. Ибраев
 
№ 3 (2020) МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МОБИЛЬНЫХ ОБУЧАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В БИОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ Аннотация
Р. У. Альменаева
 
№ 3 (2019) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА CLIL С УЧЕБНЫМИ СТРАТЕГИЯМИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (СТУДЕНТАМ ФАКУЛЬТЕТА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ) Аннотация
Р. Мухпулова, Г. Мустафаева, А. Базылгаламова
 
№ 4 (2019) ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ Аннотация  PDF (Rus)
И. Б. Шмигирилова, А. С. Рванова
 
№ 1 (2019) МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ КАЗАХСКОГО АЛФАВИТА, ОСНОВАННОГО НА ЛАТИНСКОЙ ГРАФИКЕ, С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Аннотация
Г. И. Салгараева, Г. Б. Шойбекова
 
№ 3 (2020) ОБУЧЕНИЕ БИОЛОГИИ ПОСРЕДСТВОМ КAЗAХCКOЙ ЭТНOПEДAГOГИКИ Аннотация
A. E. Cмихaн, Р. Ш. Избасарова
 
№ 3 (2019) ВЛИЯНИЕ СТРАТЕГИЙ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ДОСТИЖЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДВОЙНЫХ ИНТЕГРАЛЛОВ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ Аннотация
А. Алмас, С. Каймак, Ш. Кадыров
 
№ 4 (2019) К ВОПРОСУ ОБ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Аннотация
А. А. Чугунова, А. А. Таджигитов
 
№ 1 (2019) ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ХИМИИ Аннотация
А. Б. Жамбулбаева, Г. Е. Жумахан, Ж. К. Куанышева
 
№ 2 (2019) РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА КЕЙСОВ Аннотация
Д. Уркинбаева, Д. Ш. Омаш
 
№ 4 (2020) КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ КАК АНДРАГОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА Аннотация  PDF (Rus)
С. А. Мурзина, С. К. Искендирова, Г. М. Исмаилова
 
№ 2 (2019) КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ Аннотация
К. М. Смакова
 
№ 1 (2019) ПРОЕКТ КАК СОВРЕМЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В УНИВЕРСИТЕТЕ Аннотация  PDF (Rus)
О. В. Гришаева, К. Б. Калиева, Н. В. Иваницкая
 
№ 4 (2020) УРОВНЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛАХ КАЗАХСТАНА: ПРАКТИКА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ Аннотация
Г. К. Тлеужанова, Анна Т. Литовкина, Д. М. Жорабекова
 
№ 2 (2020) КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ ТРЕБОВАНИЙ К ВЫПУСКНИКАМ РАЗНЫХ УРОВНЕЙ В КАЗАХСТАНЕ Аннотация  PDF (Rus)
М. О. Кабышева, А. И. Ниязбаева
 
№ 4 (2018) ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБУЧЕНИЮ Аннотация
Г. Ж. Ержанова
 
№ 4 (2020) МОДЕЛИРОВАНИЕ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ Аннотация  PDF (Rus)
Д. Н. Нургабыл, М. М. Шакен
 
№ 2 (2019) ОБУЧАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИЗУЧЕНИИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (НА МАТЕРИАЛЕ QUIZLET) Аннотация  PDF (Rus)
Л. Ю. Мирзоева, Ж. Б. Ержанова
 
№ 4 (2018) ЭФФЕКТИВНОСТЬ СИСТЕМЫ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Аннотация
Р. К. Измагамбетова
 
№ 2 (2019) РАБОТА С ТЕМАТИЧЕСКИМИ ТЕКСТАМИ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ РАЗВИТИЯ УСТНОЙ РЕЧИ Аннотация  PDF (Rus)
К. С. Якубаева, А. С. Айтпаева
 
№ 2 (2020) ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ УЧЕТА ТИПА ВОСПРИЯТИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ УЧЕБНЫХ РЕСУРСОВ Аннотация  PDF (Rus)
А. Мурзалинова, А. Г. Мещанова, Н. Т. Уалиева
 
№ 2 (2019) ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Аннотация
Д. А. Серікбаева
 
№ 3 (2020) ГОТОВНОСТЬ КАЗАХСКИХ СТУДЕНТОВ ОБЩАТЬСЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ Аннотация
М. Е. Сейтова, Н. Е. Бекмаханбетова
 
№ 3 (2020) МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ТЕМЕ «ДВИЖЕНИЕ ПЛОСКОСТИ И ЕГО СВОЙСТВА» Аннотация  PDF (Rus)
Б. В. Рабинович, А. Н. Зверяченко
 
№ 2 (2019) ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ЭЛЕМЕНТАМ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА В ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация
Б. Р. Қасқатаева, А. К. Пірмаханова
 
1 - 42 из 42 результатов

Подсказки:

  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.