Липай, Т. П., ГУО «Минский городской институт развития образования», Беларусь

• № 4 (2019) - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
  ВЛИЯНИЕ МОДЕЛИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ ОДАРЁННОСТИ НА ПОЛОЖИТЕЛЬНУЮ СТИГМАТИЗАЦИЮ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  Аннотация  PDF (Rus)