SYNTHESIS OF POLYMERS BY A DISTINCTIVE STRUCTURE
Abstract
The article describes new methods for synthesizing block and grafted copolymers and their advantages over known ones. As the block and graft copolymerization are widely used for the chemical modification of polymers. Unlike conventional copolymers, block and graft copolymers include long sequences (blocks) of the same units. It is proved that the block copolymers, these sequences form linear chains. It is also shown that the properties of block and graft copolymers (solubility, hardness, impact resistance, hygroscopicity, etc.) differ sharply from the properties of polymers obtained from the same monomers or polymers.
About the Author
E. Zh. Menligaziev
Kazakh State Women’s Teacher Training University
Kazakhstan
Kazakhstan
Dr. Sci. (Сhemistry), Prof.
Almaty
References
1. СтрепихеевА.А., Деревицкая В.А. Основы химии высокомолекулярных соединений М.:Химия, 1976. –440с.
2. Семчиков Ю.Д. Высокомолекулярные соединения. Учебник. М.: Академия, 2005.- 257с.
3. Шур А.М. Высокомоекулярные соединения М.:Высш.Шк.;1981. - 656с.
4. Тугов И.И., Кострикина Г.И. Химия и физика полимеров. М.: Химия 1989.- 432с.
5. Баттерд Г., Трегер Д. Привитые и блочные сополимеры. Пер. с англ. Л., 1970
6. Ношей А.,Мал-Грат Дж. Блок-сополимеры. Пер. с англ. М., 1980
7. Цереза Р. Блок- и привитые сополимеры. Пер. с англ. М., 2014
8. Русский журнал координационной химии. РАН. Т. 29, №12, 2017
9. Geoffrey А.Оzin, Andre C.Arsenault, Ludovico Cademartiri. Nanochemistry Chemical Approach to Nanomaterials. 2nd edition, RSC 2016.
10. Блок- и привитые сополимеры. Пер.с англ., М., 2015
11. Баттерд Г., Трегер Д.У. Основные свойства привитых и блоксополимеров. Пер. с англ. М., 2014
12. Меңліғазиев Е.Ж., Мырзахметова Н.О. Кизатулина С., Лаханова Ф. Фуллерен туындылары және олардың қасиеттері.Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы, №6 (72), 2017. 12-18 бб.
Review
For citations:
Menligaziev E.Zh. SYNTHESIS OF POLYMERS BY A DISTINCTIVE STRUCTURE. Bulletin of Kazakh National Women's Teacher Training University. 2018;(2):22-25. (In Kazakh)
Views: 329
Email this article 
