ЖЕНСКАЯ И ГЕНДЕРНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА В НАУЧНОЙ ПЕРИОДИКЕ КАЗАХСТАНА: КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ

Чтобы ответить на вопрос, как сегодня развиваются женские и гендерные исследования в Казахстане, автор анализирует такой тип научных публикаций, как статья в академическом журнале. В качестве объекта исследования взяты научные статьи авторов Казахстана в научных журналах Республики Казахстан за период 2015-2022 гг. В выборку вошло 100 статей на русском, казахском, английском и французском языках.
Количественному анализу подверглись такие показатели, как число авторов статьи, число источников в статье, разница между годом издания самого свежего источника в списке литературы и годом издания статьи.
Кроме этого, в ходе ознакомления с содержанием статей, автор исследовала такие характеристики, как культура академического письма, эрудиция авторов, соблюдение этики публикации, ссылки на зарубежные и российские источники, качество анализа данных и др. Все это позволило дать обобщенную характеристику научных публикаций, выявить их плюсы и минусы, тем самым делая выводы об уровне развития женских и гендерных исследований на этапе их нынешнего экстенсивного развития, после бурного подъема и расцвета в конце 90-ых - начале 2000-ых годов.

1. Шакирова С.М., Сеитова М.У. (2000). Пол женщины. Сборник статей по гендерным исследованиям. Алматы: Издательство «Мальвина». – 181 с.

2. Гендерные исследования в Центральной Азии. Сборник материалов межд. летней школы. Алматы: Центр гендерных исследований. 2002 - 236 с.

3. Шакирова С. (2005). О гендерных исследованиях в Казахстане и Центральной Азии сегодня //Гендерные исследования. №13. Харьковский центр гендерных исследований. С.с. 213-216

4. Гендерные исследования в Казахстане (2005). Алматы: Издательство «Мальвина». –232 с.

5. Гендерные исследования, гендерная политика и женское движение в странах Центральной Азии: попытка диагноза. Материалы научно-практической конференции «Женское движение Центральной Азии: от опыта прошлого десятилетия к поиску новых технологий», г. Алматы, 18-19 октября 2005 г. / Под ред. С.М. Шакировой, Н.У. Шеденовой, М.А. Ускембаевой. - Алматы: Фонд им. Ф.Эберта, Центр гендерных исследований, Центр гендерного образования КазНУ им. аль-Фараби. 2005. – 309 с.

6. Шакирова С. (2006). Национальный отчет о состоянии реформ в системе высшего образования и о состоянии гендерного образования в Казахстан. В: Гендерное образование (региональный обзор в восьми странах СНГ: Армении, Азербайджане, Грузии, Казахстане, Кыргызстане, Молдове, Таджикистане и Узбекистане). М.: ООО «Вариант»–ИГСП. Сс. 123–162

7. Шакирова С. (2007). Розы и шипы гендерного образования // Жизни вечное продленье. Сб. статей памяти д.ф.н. проф. К.Х. Рахматуллина. Алматы. С.с. 128-139

8. Шакирова С. (2011). Гендерные исследования в Казахстане: от анализа социальных явлений к политике модернизации // Мирас. Общ-полит. и науч.-образ. журнал. №1(17). Сс. 30-32.

9. Состояние гендерного образования в Казахстане: политика, образование, культура. / Отв.ред. З.К. Шаукенова. Алматы: Қазақ университеті, 2010. – 292 с.

10. Исследование и преподавание гендера в Центральной Азии: проблемы высшего образования. Ташкент, 12-13 ноября 2002 г.

11. Шакирова C. (2017). Гендерные исследования как часть большого политического процесса: взгляд из Казахстана // Перекрёстки. Вильнюс: Европейский гуманитарный университет. #1-2. Cc. 153-163

12. Шакирова C., Токтыбаева К., Шеденова Н., Ускембаева М. (2021). Гендерные исследования в Казахстане: 2021 // Гендерные исследования. №25. Куда идёт феминизм в бывшем СССР. Харьковский центр гендерных исследований. С.145-154

13. Pilkin, M., Lovakov, A. (2021). Gender disparities in Russian academia: a bibliometric analysis. Scientometrics, 2022, 127(6), pp. 3577–3591

14. Гельман В. Я. (2021). Тенденции в развитии научно-публикационной активности // Экономика науки. 7(3):188–194

15. Шакирова C.М. (2020). Чем страдают педагогические журналы Казахстана? // «Педагогическая журналистика как фактор развития отечественного образования»: Сборник докладов Международной научно-практической конференции / Сост. Л.А. Попова; под ред. к.п.н, доцента Н.С. Алгожаевой. – Алматы, 2020. – СС. 56-60