ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДА ХИМИЯНЫ ОҚЫТУДАҒЫ ОЙЫН ТЕХНОЛОГИЯСЫ

Бұл мақалада жаңартылған білім беру жағдайында химиядағы оқу материалының үлгісі арқылы тәуелсіз танымдық әрекеттердің нәтижесінде бір немесе бірнеше мәселені шешуге мұмкіндік беретін химияны оқытудың ойын технологиясын қолдану мұмкіндіктері қарастырылады. Сабақты ойын түрінде жүргізу оқушылардың білімге ынта-ықыласын арттырады. Ойын арқылы ұйымдастырылған сабақ балаларға жеңіл әрі тартымды, түсінікті болады. Оқытудың түпкі мақсаты – оның сапалы болуы, яғни сабақтың тұрлері мен әдістерін, мазмұнын жетілдіруге оның әдіскерлік танымдық, білімдік, тәрбиелік қызметі мен практикалық бағытын кҥшейту де осы міндеттерден туындайды. Осыған орай біз бұл мақалада ойын технологиясын қолданып химияны оқытудың бірнеше әдіс-тәсілдерін қарастырамыз.

1. Филимонова Г.Г. Методика формирования познавательной самостоятельности школьников средством игрового обучения. Автореф. дисс. ... канд. пед.наук. Алматы. 2010. -21 с.

2. Нұрмағамбетова Ә.М. Ақпараттық-коммуникативтік технологияны оқу ҥрдісінде пайдалану А.Ғабитқызы. Кәсіби құзыреттілік және жаңа ақпараттық технологиялар. // Қазақстан мектебі, №11, 2012. 5-бет.

3. Ибраимова Б. Ақпараттық технология - нәтижелі білім берудің көзі. Қазақстан мектебі. №6. 2012. 3- бет.

4. Кенжебекова А. Химиялық танымдық ойындар мен сөзжұмбақтар. Химия мектепте: ғылыми-педагогикалық журнал. №5 , қыркүйек-қазан, 2011, 52-53 бет.

5. Асан Г. Іскерлік ойын сабағы // Химия мектепте: ғылыми педагогикалық журнал, №5, қыркүйек-қазан, 2012, 32-34 бет. 6 Тұрсынбекова А. Ойын технологиясын химия пәнін оқытуда қолдану// Химия анықтамалығы: ғылыми-педагогикалық журнал, №5, қыркүйек-қазан, 2013. 14-18 бет.

6. Ляпина О.А., Рогачева Н.А., Яковлев К.В. Использование игровых технологий при обучении химии // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – № 4.