УЧЕТ ВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ

В статье говорится о значении учета возрастных и индивидуальных особенностей учащихся начальных классов в учебно-воспитательном процессе. Одним из основных факторов развития личности является учет возрастных и индивидуальных особенностей учащегося. Авторы раскрывает психофизиологическое развитие учащихся начальных классов, анализируя труды известных отечественных и зарубежных психологов, педагогов. Отмечается, что важность учета возрастных и индивидуальных особенностей младших учеников в учебном процессе была отражена в работах таких казахских ученых, как Ж.Аймауытов, А.Байтурсынов, М.Жумабаев, Ш.Кудайбердиев, М. Дулатов, К. Жаркынбаев.

1. Подласый И.П. Педагогика Новый курс. М., 2000 г. - 576с.

2. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети! М, 1983. – 60 с.

3. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении педагогики. М., Просвещение, 1972. – 194 с.

4. Коменский Я.А. Великая дидактика. Изб. Пед. Соч. – М., 1982 Т.1. – 329с.

5. Коменский Я.А. Великая дидактика. Изб. Пед-ка М., 1955.

6. Байтҧрсынов А. Әдебиет танытқыш. - 141 б.

7. Жҧмабаев М. Педагогика. А.: ―Ана тілі‖ 1992, -160 б.