ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ НАВЫКОВ ПРАВИЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ

Авторами рассматривается проблема формирования у детей старшего дошкольного возраста навыков правильного поведения в экстремальных ситуациях. Дана характеристика возрастных особенностей детей 5-6 лет, отмечается их любознательность и наивность мышления, желание всѐ узнать и попробовать. Отмечается необходимость организации специальных занятий по формированию у детей четких представлений об опасностях, встречающихся на улице, в условиях детского сада и дома. Раскрываются такие эффективные методы работы с детьми как: инсценировки сюжетно-ролевых игр, обсуждение ситуаций, чтение художественной литературы и другое. Подчеркивается необходимость тесного сотрудничества детского сада и семьи по формированию у детей не просто суммы знаний, а навыков правильного поведения в различных жизненных ситуациях.

1. Стратегия «Казахстан-2050». Здоровье нации [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://strategy2050.kz/ru/book/post/id/55

2. Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения РК, образовательная область «Здоровье», раздел «Основы безопасного поведения». Астана, 2016.

3. Типовая учебная программа по дошкольному воспитанию и обучению. Астана, 2016.

4. Абай. Книга слов. Поэмы. Алматы 1993.

5. Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: курс лекций, Алматы, 2006. – 366 с.

6. Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. - СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009. - 144 с.

7. Basic Tips Child Care Providers Can Use to Guide Children's Behavior, p.3-4. British Columbia. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www2.gov.bc.ca/assets/gov/health/about-bc-s-health-care-system/child-day-care/guiding_childrens_behaviour_april_2017.pdf (дата обращения: 28.02.2019)