DREAMS IN EPIC TALES AND QUESTIONS OF THEIR INTERPRETATION
Abstract
The dream motif is widely spread in world folklore, especially oral literature and folklore of Eastern peoples of religious Islamic themes, containing works about the prophet, as well as heroic tales. The article deals with the interpretation of dream studies in the epics "Alpamys Batyr", "ORAK-Mamay", "Er sayyn", "Karabek", "Gazauat Sultan". We are also talking about the role of the dream motif in these works. It is argued that the interpretation of the dream itself should only be interpreted in line with accepted interpretations. The dream cannot be interpreted in any way at your own discretion. This position is based on the fact that dreams come true later in reality.
About the Author
K. B. Alpysbaeva
Institute of Literature and Art named after M.O. Auezov
Kazakhstan
Kazakhstan
Almaty
References
1. Дәдебаев Ж. (1992) Түс аяны. Алматы.
2. Бабалар сөзі: (2006) Жүзтомдық. 34-том. Астана: Фолиант.
3. Алпысбаева Қ. (2011) Кейбір эпостық жыр басылымдарының текстологиялық негіздері. Алматы.
4. Бабалар сөзі: (2006) Жүзтомдық. 40-том. Астана: Фолиант.
5. Алпысбаева Қ., Әуесбаева П. (2017) Қолжазба қорларындағы батырлық жырлардың жиналу тарихы. Алматы.
6. Ер Сайын. – Ташкент, 1922.
7. Козы Корпеш – Баян сұлу. Кыз Жибек (2002) Москва.
8. Алпысбаева Қ. (2007) Түсініктеме. Бабалар сөзі: Жүзтомдық. 44-том. Астана: Фолиант.
9. Бөген батыр. 668 (ОҒК). Жинаушысы І.Нұрмағанбетов.
10. Батырлар жыры (1987). Алматы.
11. Қазақ әдебиетінің тарихы. (1960). Алматы.
12. Ғазауат Сұлтан (1908). Қазан.
13. Әбдуов М. (2006). Қазақтың діни дастаны. Қарағанды.
14. Пірәлиева Г. (2003) Көркем прозадағы психологизмнің кейбір мәселелері. Монография. Алматы.
15. Ыбыраев Ш. (1993) Эпос әлемі. Алматы.
16. Gulserin G. (2019) Turk dili kulturinin ortak hazinesi atasozleri // Бабалар сөзі – рухани жаңғырудың қайнар көзі: Халықаралық симпозиумның жинағы (16-17 мамыр). Алматы. 11-15б.
Review
For citations:
Alpysbaeva K.B. DREAMS IN EPIC TALES AND QUESTIONS OF THEIR INTERPRETATION. Bulletin of Kazakh National Women's Teacher Training University. 2020;(2):82-89. (In Kazakh)
Views: 503
Email this article 
