МЕДИА-РЕСУРСТАРДЫ ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ КОММУНИКАТИВТІК ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ

Мақалада қазіргі кездегі оқытушылардың оқу үрдісінде ақпараттық-коммуникациялық құралдардың деген әсерін үйлестіріп, білім алушыларға бағытталған медиа – ресурстарды дағдыландыру қажетілігі туралы жазылған. Оқушыларда сабақ барысында медиа – ресурстарды қолдану арқылы сөйлеу, есту, оқу дағдыларын және сыни тұрғыдан ойлау - ды қалыптастыру. Компьютер және интерактивті тақта көмегімен миға шабуыл, сергіту сәттерін, ойлайн және офлайн ойын түрлерін, видео және аудио, сұрақ-жауап түрлерін, музыка, қысқа метражды фильмдер мен теледидар роликтерін, блог жазбаларын, әндер мен музыкалық бейнелерді және т.б ақпараттарды қолдану арқылы сабақта оқушылардың коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру. Сабақ барысында медиа – ресурстарды қолданып оқушылардың әдістемелік, дидактикалық, педагогикалық және психологиялық принциптерін толығымен жүзеге асыруға мүмкіндік беріп, оқу процесін қызықты ету. Оқу үрдісінде медиа – ресурстарды қолдану кезінде оқушылырға келтірген пайдасы немесе кері әсерлері туралы жазылған.

1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы (2010)

2. Назарбаев Н. Ә. (2014) «Қазақстан-2050» стратегиясы: қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Қазақстан халқына жолдауы. Астана.

3. Медиа- и информационная грамотность в информационном обществе (2015) Сб. мат. Всеросс. научно-практ. конференции. Москва.

4. Медиа және ақпараттық сауаттылық (2018) Алматы: «Қазақ универститеті».

5. The Importance of Media in the Classroom. https://us.corwin.com/sites/default/files/upm-assets/6635_book_item_6635.pdf

6. Willingham D. T. (2009). Why Don't Students Like School? San Francisco: Jossey-Bass.

7. Якушина Е. В. (2000) Интернет в аспекте медиаобразования // Проблемы перехода к 12-летней системе обучения. М.: ИОСО РАО, 2000. С. 134-139.