ПЕДАГОГ МАМАНДАРДЫҢ БӘСЕКЕГЕ ҚАБІЛЕТТІЛІГІН ЖҰМЫСПЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУШІЛЕРМЕН ТІКЕЛЕЙ БАЙЛАНЫС АРҚЫЛЫ КҮШЕЙТУ (ШЕТЕЛДІК ТӘЖІРИБЕ МЫСАЛЫ НЕГІЗІНДЕ)

Мақала педагогикалық мамандықтар түлектерінің бәсекеге қабілеттілігін күшейту мәселелеріне арналған. Авторлар Канада университеттерінің кәсіби даму мектептерін ұйымдастыру тәжірибесін қарастыра отырып, солардың негізінде болашақ мұғалімдердің, тәжірибелі оқытушылар мен жоғары оқу орындары ұстаздарының тікелей ынтымақтастықта жүргізу мәселесін ұсынады.

1. Назарбаев Н.А. Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания. Официальный сайт президента Республики Казахстан. http://www.akorda.kz/ru/events/akorda_news/press_conferences/statya-glavy-gosudarstva-vzglyad-v-budushchee-modernizaciya-obshchestvennogo-soznaniya

2. Altbach, P.G. (1992). Patterns in higher education development: Toward year 2000. In: Arnove, R.F., Altbach, P.G. & Kelly, G.P. (Eds.), Emergent issues in education: Comparative perspectives (pp. 39-55). Albany: State University of New York Press

3. Perkin, H. (1984). The historical Perspective. In Clark, B. (Ed.) Perspectives on Higher Education: Eight disciplinary and comparative views (pp. 16-55). Berkeley: University of California Press

4. Bass, B.M. (1997). A new paradigm of leadership: An inquiry into transformational leadership. Mahwah (NJ): Lawrence Erlbaum

5. Bullough Jr., R.V. et al. (1992). Emerging as a teacher. New York: Routledge

6. Darling-Hammond, L. (1994). Developing professional development schools: Early lessons, challenge, and promise. In Darling-Hammond, L. (Ed.), Professional development schools: Schools for developing a profession (pp. 1-27). New York: Teachers University Press

7. Darling-Hammond, L. & Associates (1994). Professional development schools: Schools for developing a profession. New York: Teachers University Press.