PECULIARITIES OF TEACHING THE SUBJECT OF BIOLOGY USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES
Abstract
The article discusses the possibilities of using information and communication technologies in biology classes of high school. The problem of using ICT as the main means of mastering the content of educational material determines the aspect of the general teaching methodology inherent in any subject. In this regard, ICT are of particular importance, both in professional activities, and in human culture and in the special educational process. The article provides lesson plans on the subject of biology using ICT, substantiates the effectiveness of the use of this technology in the educational process.
About the Authors
F. E. Lakhanova
Kazakh National Pedagogical University named after Abai
Kazakhstan
Kazakhstan
2nd year doctoral student
Almaty
K. S. Bakirova
Kazakh National Pedagogical University named after Abai
Kazakhstan
Kazakhstan
Dr Sci. (Pedagogy), Professor
Almaty
References
1. Бартенева Т.П., Ремонтов А.П. Использование информационных компьютерных технологий на уроках биологии. Международный конгресс «Информационные технологии в образовании». Москва. 2003.
2. Булычева М.Б. Использование информационных и коммуникативных технологий на уроках биологии // Биология в школе. 2008. №16.
3. Нұртазаева Н, Белгібаева Қ. Интербелсенді сабақтың ерекшелігі. «Шығын Мектеп», № 6 (120), 2013. 15-17б.
4. Мұғалімге арналған нұсқаулық. ІІІ деңгей, 3-ші басылым «Назарбаев зияткерлік мектебі», ДББҰ, 2012 ж. http://www.zkoipk.kz/ru/confnis3s/785-conf.html
5. Акашева Л.С., Айткалиева Х.К. Тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың шығарашылық қабілетін дамыту. Орал. 2015.
6. Абаева А. Жаңа ақпараттық технологияларды оқу үрдісінде қолдану. «Информатика негіздері» журналы №1. 2012. 5-6 бет.
7. Осин А. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации //ИКТ в образовании, 2004, № 6– 25.
8. Вассерман Ф.Я. Управление качеством обучения в общеобразовательных школах на основе ИКТ и информатики. Методическое пособие для учителя. Алматы. 2008
9. «Биология анықамалығы» журнал 2012. №5; 2013. №2
10. Yong, B.C.S. (2003). Language problems in the learning of biology through the medium of English. Journal of Applied Research in Education, 7(1), pp. 97–104.
11. Miljko A. ICT literacy in the humanities and social sciences: course’s content characteristics and integration models. PhD thesis. 2017
Review
For citations:
Lakhanova F.E., Bakirova K.S. PECULIARITIES OF TEACHING THE SUBJECT OF BIOLOGY USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES. Bulletin of Kazakh National Women's Teacher Training University. 2019;(4):21-26. (In Kazakh)
Views: 415
Email this article 
